Estrategias de comprensión lectora de textos narrativos con el uso de la Mini Laptop XO con los estudiantes de la IE N° 38112 de Santa Bárbara
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Se propone innovar estrategias didácticas en la práctica pedagógica de los docentes con el uso de la mini laptop para mejorar los logros de aprendizaje en comprensión lectora.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Comprensión de lectura, Tecnología de la información, Práctica docente, Institución Educativa Pública N° 38112/Mx-P (Tambillo), Campesina de Santa Bárbara (Ayacucho, Perú)