Planificación curricular contextualizada, para la mejora de los aprendizajes en la IEP “Mariscal Agustín Gamarra” Palmapampa-Ayacucho

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dc.contributor.advisorRamos Huamán, Kelly Melina
dc.contributor.authorBaez Benites, Alcides Mardonio
dc.date.accessioned2018-06-17T12:56:38Z
dc.date.available2018-06-17T12:56:38Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación educativa es de dimensión pedagógica, porque permitirá el mejoramiento continuo de la práctica docente, respecto al uso y manejo de estrategias metodológicas más diversas y pertinentes, a través de la planificación curricular contextualizada. Todo ello con el firme propósito de cambiar los resultados actuales del bajo logro de los aprendizajes. Cambiando ésta realidad, contribuiremos en su formación integral de los estudiantes y una educación de mayor calidad para ellos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1615
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa Publica “Mariscal Agustín Gamarra”, ( Palmapampa)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePlanificación curricular contextualizada, para la mejora de los aprendizajes en la IEP “Mariscal Agustín Gamarra” Palmapampa-Ayacucho
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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