Organizadores gráficos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de la I.E N 56094 de Llocllora

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorLoaiza Polo, Luz Marinaes_ES
dc.contributor.authorVenero Bejar, Liliaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-08T17:02:35Z
dc.date.available2018-06-08T17:02:35Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto por su naturaleza y el rol que cumple en cuanto a su aplicación es eminentemente pedagógico por que permitió implementar en las aulas métodos y estrategias que despierten el interés de los estudiantes : es de naturaleza de formación docente porque fomento iniciativas para que mejoren su desempeño académico mediante capacitaciones y talleres de aprendizaje y por último es de naturaleza institucional debido a que promoverá espacios puesto que moviliza diferentes técnicas, estrategias, acciones y tareas para el debido proceso de la enseñanza aprendizaje lo que implica a su vez la concurrencia de recursos tanto humanos como materiales, para su efectividad, eficiencia y eficacia, con la práctica constante y el perfeccionamiento progresivo tanto de docentes como de estudiantes estaremos generando altas expectativas con niños críticos creativos y autónomos en su aprendizaje así como docentes satisfechos y motivados emocionalmente lo cual fortalece la convivencia asertiva en toda la comunidad educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/320
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 56094 (Checacupe)es_ES
dc.subjectComunidad de Llocllora (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleOrganizadores gráficos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de la I.E N 56094 de Lloclloraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
Miniatura
Nombre:
Venero Bejar, Lilia_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
Tamaño:
288.63 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Venero Bejar, Lilia_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
Tamaño:
1.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Venero Bejar Lilia_DP.pdf
Tamaño:
152.99 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Venero Bejar Lilia_DR.pdf
Tamaño:
122.96 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo académico