Promover las estrategias vivenciales en los adultos para mejorar el desarrollo integral del niño

dc.contributor.advisorVelásquez Pacci, Isolino Juan
dc.contributor.authorRivas Ayo, Rosa Ana
dc.date.accessioned2018-06-16T21:44:17Z
dc.date.available2018-06-16T21:44:17Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl problema de la poca sensibilidad y relación poco afectiva entre el adulto que se relaciona con el niño, y analizando las dimensiones como la institucional, pedagógica, administrativa y comunitaria, la que tiene mayor incidencia directa es la Dimensión Pedagógica que determina como problema que el personal de la institución educativa. esta poco comprometido con el nuevo enfoque en la Primera Infancia , y se muestra poco sensible ante las necesidades e intereses de los pequeños , por lo tanto tenemos la necesidad de empoderar al personal sobre la importancia del nuevo enfoque y fortalecer estrategias vivenciales que contribuirán al desarrollo integral de los niños y niñas de la Institución Educativa, y a pesar de las dificultades tenemos como fortaleza que la mayoría del personal ,cuenta con años de experiencia en la atención de niños menores de tres años, por tanto esto nos favorece para replantear las actividades pedagógicas en actividades más significativas
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1435
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePromover las estrategias vivenciales en los adultos para mejorar el desarrollo integral del niño
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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