Una aproximación al análisis bibliométrico: tradiciones en la configuración de la lectura estética-literaria

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dc.contributor.advisorBrañez Medina, Roberto Francisco
dc.contributor.authorReyes Aguilar, Celinda María
dc.date.accessioned20/04/2021 9:21
dc.date.available4/20/21 9:21
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa importancia de investigar sobre lectura literaria se fundamenta en la capacidad que tiene su dimensión estética para forjar lazos afectivos entre el lector y el texto literario, ya que, bien dirigida estratégicamente, genera experiencias placenteras que fortalecen la actividad lectora. El presente artículo, aproximativo al análisis bibliométrico, tiene como finalidad identificar las tendencias que revelan los marcos teóricos de cuatro fuentes primarias sobre lectura estética-literaria. Para ello, se sistematizaron e interpretaron 77 documentos, publicados entre 1970 y 2014, de géneros textuales diversos. Los resultados destacan la escasez de estudios e implementaciones en Latinoamérica, la tradición de un sistema educativo impositivo e instrumentalista, así como el creciente interés en los elementos que constituyen esta disciplina.
dc.description.abstractThe importance of researching literary reading lies in the ability of its aesthetic dimension to forge affective bonds between reader and literary text. When strategically well-directed, it generates pleasant experiences that strengthen reading activity. This article, which takes an approximate bibliometric approach, aims to identify trends revealed in the theoretical frameworks of four primary sources on aesthetic-literary reading. To this end, 77 documents published between 1970 and 2014, from various textual genres, were systematized and interpreted. The results highlight the scarcity of studies and implementations in Latin America, the tradition of a prescriptive and instrumentalist educational system, as well as the growing interest in the elements that constitute this discipline.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationReyes, C. (2020). Una aproximación al análisis bibliométrico : tradiciones en la configuración de la lectura estética-literaria [Trabajo de investigación de bachillerato, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2234
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/2234
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectEducación
dc.subjectLectura literaria
dc.subjectEstética literaria
dc.subjectBibliometría
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUna aproximación al análisis bibliométrico: tradiciones en la configuración de la lectura estética-literaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45566784
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4554-8710
renati.author.dni70055178
renati.discipline199996
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameBachiller en Educación
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