Utilizando el enfoque de resolución de problemas mejoramos el logro de aprendizajes del área de matemática de los estudiantes de la I.E. Nº 50643 Coronel Rufino Montesinos Ugarteche.

dc.contributor.advisorOlave Ugarte, Herbees_ES
dc.contributor.authorCereceda Bueno, Eliza Marlenies_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T06:24:09Z
dc.date.available2018-06-09T06:24:09Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractPor encontrarse relacionado directamente el problema con el logro de aprendizajes, surge la necesidad de efectuar el proyecto de innovación educativa , que tiene como propósito alcanzar mejoras en los logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de matemáticas; se ha de atender ladimensión pedagógica de la gestión escolar, y centrándose la propuesta de alternativas de solución en el empoderamiento de los docentes del enfoque de resolución de problemas, el uso adecuado de estrategias del área y la planificación de las sesiones asumiéndose los procesos didácticos se ha de ubicar dentro de la formación docente; sumándose a ello que para el logro del propósito se requiere la participación comprometida de toda la comunidad educativa abarcará también la dimensión comunitaria y administrativa, principalmente en la gestión de las alianzas estratégicas que permitan la implementación adecuada del proyecto que ha de provocar también la revisión de los documentos institucionales de gestión curricular que nos llevan a atender consecuentemente la dimensión institucional. Todo ello articulado en la propuesta de implementar en la IE el modelo educativo centrado en el logro de aprendizaje con la presencia de un liderazgo pedagógico empoderado de las demandas educativas de nuestra comunidades_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/406
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N° 50643 Coronel Rufino Montesinos Ugarteche (Coyllurqui)
dc.subjectCentro Poblado Vilcaro (Apurímac, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUtilizando el enfoque de resolución de problemas mejoramos el logro de aprendizajes del área de matemática de los estudiantes de la I.E. Nº 50643 Coronel Rufino Montesinos Ugarteche.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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