Uso de los dramaticuentos para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes en la IE. N° 38272 “Santa Rosa de Lima” de Macachacra
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya
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Debido al escaso uso de estrategias metodológicas para la comprensión lectora, se propone desarrollar la estrategia dramaticuentos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la IE 38272/Mx-P.
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Keywords
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Comprensión de lectura, Teatro en la enseñanza, Institución Educativa Nº 38272/Mx-P Santa Rosa de Lima (Iguaín), Comunidad de Macachacra (Ayacucho, Perú)