Desarrollando las nociones matemáticas a través de estrategias lúdicas en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 42 del Caserío de Pongo de los Zegarras
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Fecha
2018
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente proyecto de innovación es de naturaleza de formación docente, que busca abordar la práctica educativa en cuanto a su actualización (círculos de interaprendizaje, intercambio de experiencias, pasantías y preparación de sesiones) abordar el juego, el empleo de material concreto y la implementación de buenas prácticas, que contribuyan a la mejora de los aprendizajes matemáticos, abordando de esta manera una dimensión pedagógica
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica inicial, Enseñanza de las matemáticas, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Institución Educativa Inicial N° 42 (Pueblo Nuevo), Centro Poblado de Pongo de los Zegarras (Ica)