Mejoremos la comprensión lectora utilizando las actividades del software Jclic en la I.E. 38990-2 “Pamela Aliaga Gálvez”
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista de la dificultad de los docentes en la aplicación de estrategias acertadas y en el uso eficaz de los materiales educativos para el aprendizaje de los estudiantes en la comprensión de textos escritos, se propone gestionar la implementación de las actividades del software Jclic para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. 38990-2 “Pamela Aliaga Gálvez”.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Comprensión de lectura, Tecnología de la información, Institución Educativa Nº 38990-2/Mx-P (Huanta), Comunidad Campesina de Ñahuinpuquio (Ayacucho, Perú)