Fortalecimiento de capacidades en comprensión lectora con la participación de padres de familia, de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa –Accha

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dc.contributor.advisorZevallos García, Marvin
dc.contributor.authorSerrano Alvarez, Porfirio
dc.date.accessioned2018-06-09T23:21:29Z
dc.date.available2018-06-09T23:21:29Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl proyecto es netamente pedagógico, pues se trata de solucionar problema pedagógico de necesidades de aprendizaje de comprensión lectora, siendo un problema transversal, que repercute en todo el sistema de aprendizaje de todas las áreas, pues estudiante que no sepa comprender todos los niveles de la lectura, no podrá resolver problemas matemáticos, ni podrá hacer indagación e experimentación en CTA y así sucesivamente en las demás áreas
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/503
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica regular
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa José María Arguedas (Accha)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleFortalecimiento de capacidades en comprensión lectora con la participación de padres de familia, de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa –Accha
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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