Gestión en la aplicación de estrategias didácticas basadas en los estilos de aprendizaje para elevar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes de la I.E.B.R. Nº 310 “Rayitos de Sol” de Puerto Maldonado”

dc.contributor.advisorCampos Martínez, James Víctor
dc.contributor.authorMuñiz Bobadilla, Leonor
dc.date.accessioned2018-05-31T03:57:08Z
dc.date.available2018-05-31T03:57:08Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractConsiderando que se identificó que los estudiantes de la Institución Educativa Básica Regular Nº 310 Rayitos de Sol tienen un bajo nivel de logro de aprendizaje, se plantea fortalecer la capacidad de gestión del aprendizaje de los docentes para elevar el nivel de logro de aprendizaje de los alumnos a través de la aplicación de estrategias didácticas basadas en los estilos de aprendizaje, y así promover el razonamiento y pensamiento crítico
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/93
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectDidáctica
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectInstitución Educativa Básica Regular Nº 310 Rayitos de Sol (Tambopata)
dc.subjectAsentamiento Humano Señor de los Milagros (Madre de Dios, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión en la aplicación de estrategias didácticas basadas en los estilos de aprendizaje para elevar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes de la I.E.B.R. Nº 310 “Rayitos de Sol” de Puerto Maldonado”
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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