Fortaleciendo nuestras capacidades planificaremos mejor las programaciones curriculares de aprendizaje

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dc.contributor.advisorPanta Gómez, Francisco Fernando
dc.contributor.authorVásquez Huayhuapuma, Teodolinda Asunción
dc.date.accessioned2018-06-16T03:45:25Z
dc.date.available2018-06-16T03:45:25Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractPara poder identificar y priorizar el problema del Proyecto de innovación, se ha convocado a trabajo en equipo, al personal docente y padres de familia, iniciándose con la identificación de problemas y necesidades en un cuadro de dimensionamiento y categorización se llevó a un análisis de la situación, luego se ha procedido a priorizar el problema, dándole el puntaje correspondiente de acuerdo a su gravedad, a su alcance, impacto que a su vez permitirá resolver otros problemas de menor puntaje, además el problema corresponde a la dimensión pedagógica la cual es “Deficiente planificación de unidades didácticas y actividades de aprendizaje” a cargo de las docentes, puesto que a causa de su conformismo y la poca voluntad en actualizarse a generado su desactualización y dificultad para hacerlo
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1351
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación Inicial
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N° 957 Divino Niño Rosario
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleFortaleciendo nuestras capacidades planificaremos mejor las programaciones curriculares de aprendizaje
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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