Aplicación de herramientas tecnológicas en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E N° 22342, El Olivo, San Juan Bautista, Ica
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
La naturaleza del proyecto de innovación educativa es básicamente pedagógica porque busca mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en comprensión lectora en los estudiantes del 1° al 6° de primaria haciendo uso de las TIC. Respecto a las dimensiones: en lo pedagógico se fortalecerá las capacidades de los docentes; en la dimensión institucional, se incluirá en el proyecto educativo Institucional dentro de los objetivos estratégicos y en el plan anual de trabajo se incorporarán las actividades a realizar; en la dimensión administrativa, se destinará fondos para la adquisición de textos y en la dimensión institucional se desarrollarán
actividades con los padres de familia
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Comprensión de lectura, Tecnología de la información, Educación básica primaria, Institución Educativa N.° 22342 El Olivo (San Juan Bautista), Centro Poblado El Olivo (Ica, Perú)