Aplicación de la estrategia mochila viajera para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la IE N° 50155 de Banderayoc. Calca

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dc.contributor.advisorLeguia Carrasco, Zenon Javieres_ES
dc.contributor.authorAlvarez Palomino, Verónicaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-08T00:04:18Z
dc.date.available2018-06-08T00:04:18Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn la dimensión pedagógica se realizarán talleres de fortalecimiento de estrategias y se enfatizará en la estrategia de la “mochila Viajera” es una estrategia de animación a la lectura que promueve en los estudiantes y padres de familia el hábito Lector y contribuirá mejorar los resultados en la institución. La implementación de esta estrategia, busca que los docentes cuenten con insumos necesarios para incentivar el hábito lector en la comunidad educativa, como también queremos propulsar el desarrollo de la biblioteca de aula a la vez fortalecer en nuestros estudiantes las destrezas y competencias para el aprestamiento de la lectoescritura ,mejorando sus capacidades de aprendizaje estimulando el interés y gusto por la lectura en la escuela, contribuyendo y enriqueciendo su experiencia y práctica pedagógica con esta estrategia innovadora que potencie el hábito lector en la institución educativa y en las familias En la dimensión comunitaria se realizará “escuela de familias” en las cuales en un primer momento se socializará en las familias de los estudiantes estrechando los lazos afectivos e intereses comunes entre padres e hijos, la sensibilización de los padres en torno a la importancia de la lectura como un factor fundamental en el desarrollo de sus hijos. Esta estrategia pretende empoderar a las familias en la formación de sus hijos, fomentando el hábito lector desde el hogar y estrechando lazos afectivos y efectivos para su aprendizaje significativo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/227
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa N° 50155 (Banderayoc)
dc.subjectComunidad de LLanchu (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleAplicación de la estrategia mochila viajera para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la IE N° 50155 de Banderayoc. Calcaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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