Mejorar el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática utilizando estrategias metodológicas pertinentes para lograr resultados satisfactorios de la Institución Educativa Fermín del Castillo Arias

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dc.contributor.advisorCastañeda Baca, Genaro
dc.contributor.authorMonroe Espinoza, Elito Roni
dc.date.accessioned2018-06-16T03:26:53Z
dc.date.available2018-06-16T03:26:53Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstracttiene como visión ser una I.E Líder, que brinda una Educación integral, Inclusiva y de calidad; desarrollando Innovaciones Pedagógicas, que contribuyen a la mejora de los aprendizajes teniendo en cuenta el enfoque comunicativo textual y la resolución de problemas contextualizados con una buena convivencia escolar. Toda teoría debe traducirse en la práctica, mejorando la calidad de la Educación; logrando formar estudiantes con iniciativa propia que, a través de este proyecto en marcha tengan la capacidad de solucionar los problemas que se presentan en su vida cotidiana con los aprendizajes adquiridos
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1345
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMejorar el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática utilizando estrategias metodológicas pertinentes para lograr resultados satisfactorios de la Institución Educativa Fermín del Castillo Arias
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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