Maestría en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas

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Examinando Maestría en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas por Materia "Andahuaylillas, Cus. (Perú : Distrito)"

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    Las comunidades profesionales de aprendizaje y sus repercusiones en la práctica educativa de los docentes de una institución educativa de Andahuaylillas - Cusco
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021) Cusihuaman Laura, Abel; Montes Serrano, Uriel
    El propósito de este trabajo es analizar la comunidad profesional de aprendizaje y sus repercusiones en la práctica educativa docente de una institución educativa de Andahuaylillas – Cusco, para lo cual se establecen como objetivos específicos: describir la comunidad profesional de aprendizaje de una institución educativa de Andahuaylillas – Cusco y conocer cómo es la práctica educativa docente en dicha institución. Al tratarse de una investigación de corte hermenéutico, se empleó el enfoque cualitativo. Como técnica para recoger información se utilizó la entrevista con preguntas abiertas. Se construyó un guion de entrevista a partir de los indicadores obtenidos de las dos categorías trabajadas: la comunidad profesional de aprendizaje y la práctica educativa docente. Tras el análisis hermenéutico de las respuestas de los docentes entrevistados, se encontró una fuerte relación entre trabajo colegiado y liderazgo compartido. Esta relación permite fortalecer las competencias de los docentes en cuanto a su liderazgo y su capacidad de toma de decisiones en equipo. También se halló que el intercambio de experiencias lleva al equipo docente a desarrollar estrategias para resolver los problemas más urgentes relacionados con las dificultades de aprendizaje de los estudiantes. Es importante mencionar que la reflexión sobre la práctica educativa docente permite identificar dificultades y corregirlas oportunamente, destacando así el compromiso y vocación de los docentes.