El enfoque de la indagación científica para la enseñanza del área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa Inicial N° 465 Santa Rosa de Marcavalle

Resumen
El proyecto de innovación pedagógica tiene alcances en la dimensión de gestión pedagógica y se direcciona a mejorar las metodologías de enseñanza, el desempeño de las prácticas pedagógicas, la actualización, desarrollo personal y profesional de los maestros. El proyecto abordará también la dimensión administrativa puesto que movilizará los recursos humanos, materiales y financieros de la institución educativa
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica inicial, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Métodos de enseñanza, Enseñanza de las ciencias y medio ambiente, Institución Educativa N° 465 Santa Rosa (Wanchaq), Urbanización de Santa Rosa (Cusco, Perú)
Citación