Implementación de ambientes agradables, con recursos interesantes para promover hábitos de lectura comprensiva en los estudiantes de la I.E. N° 50046 de Pumamarca
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Es de naturaleza pedagógica, por cuanto se pretende a partir de su implementación el logro de resultados académicos satisfactorios, en especial relacionados a los aprendizajes significativos en el área de Comunicación y otras. Su naturaleza innovadora conlleva a que los estudiantes accedan libremente a los recursos de lectura, sean estos de entretenimiento, de carácter informativo, científico, cultural, artístico, los cuales estarán disponibles en todo momento y en espacios agradables y cómodos dentro de la escuela. Lo atractivo y novedoso del proyecto radica también en que los estudiantes puedan encontrar y utilizar instrumentos y recursos diversos sean estos musicales, juegos, títeres, juguetes, caretas, siluetas, tableros de pintura, pinceles, colores, lápices, papeles, y otros insumos para promover la creatividad y la expresión de sus destrezas y habilidades. Estos pueden ser llevados por los estudiantes a sus domicilios en una “mochila viajera” con la finalidad de darle continuidad a la actividad lectora con los miembros de sus familias
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Comprensión de lectura, Institución Educativa N° 50046 (San Sebastián), Comunidad de Pumamarca (Cusco, Perú)