Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemáticas del nivel primario en la I.E. 22309

Echevarría Vargas, Jorge Luis

Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemáticas del nivel primario en la I.E. 22309

dc.contributor.advisor	Choque Gil, Juan Manuel	es_ES
dc.contributor.author	Echevarría Vargas, Jorge Luis	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-17T03:29:54Z
dc.date.available	2018-06-17T03:29:54Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	or ello en el presente proyecto: “Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemática” se llevará a cabo la aplicación de estrategias y uso de materiales concretos estructurados y no estructurados para mejorar el desarrollo de capacidades en los docentes y por consiguiente en los estudiantes y logrando que sean estudiantes competentes capaces de resolver problemas de su contexto social todo en el marco del nuevo currículo nacional. La incorporación de las nuevas estrategias en las áreas de matemática ha sido vista como la posibilidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes teniendo en cuenta la resolución de problemas tipo PAEV (problemas aritméticos elementales verbales de combinación, cambio, igualación y comparación).El presente proyecto promueve el uso de estrategias en la práctica pedagógica, permitiéndole al docente utilizar diversos materiales no estructurados como recurso didáctico para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes. Las estrategias propuestas están estructuradas acorde con los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje que permite el desarrollo de capacidades en la formación integral de los estudiantes. Este proyecto es de naturaleza pedagógica, ya que pertenece a la dimensión pedagógica porque se refiere al proceso fundamental de la cotidianidad de la escuela, la enseñanza y aprendizaje, proceso que implica que los maestros movilicen todas sus habilidades pedagógicas de enseñanza para promover el pensamiento crítico y creativo en sus estudiantes, haciendo uso de nuevos estilos de enseñanza, el uso de materiales didácticos, la formación y actualización continua de los docentes La estrategia de problemas aritméticos de enunciado verbal	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12833/1538
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Educación básica primaria
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject	Institución Educativa N° 22309 (La Tinguiña)
dc.subject	Centro Poblado La Tinguiña (Ica, Perú)
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemáticas del nivel primario en la I.E. 22309	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES

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