Fortaleciendo la comprensión lectora a través de textos icono verbales de niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 468 de San Sebastián
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12833/478Loading...
Date
Author
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract
El proyecto de innovación fortaleciendo la comprensión lectora a través de textos icono verbales de niños y niñas de 5 años de la institución su naturaleza corresponde a gestión pedagógica puesto que se pretende fortalecer y elevar el nivel de comprensión de textos escritos de los niños y niñas