Los círculos de lectura como comunidad de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión de textos en la Institución Educativa de "Víctor Raúl Haya de la Torre" de Rocchacc - Chincheros
dc.contributor.advisor | Guillinta Tipiana, Elizabeth | |
dc.contributor.author | Alvarez Llacta, Arthur Grandeth | |
dc.date.accessioned | 2018-06-10T04:47:11Z | |
dc.date.available | 2018-06-10T04:47:11Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Señala como fomentar el hábito de la lectura mediante una lectura dialogada y reflexiva con el manejo de estrategia de círculos de lectura como comunidad de aprendizaje para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes y evaluar los procesos de aplicación y resultado través de instrumentos pertinentes. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12833/553 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.subject | Innovaciones educativas | |
dc.subject | Educación básica secundaria | |
dc.subject | Círculos de lectura | |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Aprendizaje cooperativo | |
dc.subject | Institución Educativa de Víctor Raúl Haya de la Torre (Rocchacc) | |
dc.subject | Rocchacc (Apurímac, Perú : Distrito) | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Los círculos de lectura como comunidad de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión de textos en la Institución Educativa de "Víctor Raúl Haya de la Torre" de Rocchacc - Chincheros | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
renati.discipline | 191359 | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
thesis.degree.discipline | Educación | |
thesis.degree.grantor | Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas | |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
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