Satisfacción laboral y sentido de vida en la plana docente de una institución educativa privada

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dc.contributor.advisorMontes Serrano, Uriel
dc.contributor.authorCortez Arias, Luis Ángel
dc.date.accessioned30/05/2021 16:35
dc.date.available5/30/21 16:35
dc.date.issued2021
dc.description.abstractToda institución educativa debe conocer el nivel de satisfacción laboral de sus maestros, de esa manera se pueden diseñar, establecer y poner en marcha acciones destinadas a lograr el crecimiento y la mejora constante de los maestros. Asimismo, resulta fundamental conocer cuál es el nivel de sentido de vida de los maestros, puesto que ello influye en el trabajo que realizan a diario con niños y adolescentes en la escuela. Es con ese propósito que se planteó la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué relación existe entre Satisfacción Laboral y Sentido de Vida en la plana docente de una Institución Educativa Privada? Para el recojo de la información se emplearon dos instrumentos de evaluación: un cuestionario sobre satisfacción laboral y un test sobre el sentido de la vida, los cuales fueron aplicados a una muestra de 48 docentes pertenecientes a los niveles de inicial, primaria y secundaria. Los resultados obtenidos demuestran que la satisfacción laboral no es un factor determinante para el sentido de vida de los docentes, puesto que la gran mayoría de docentes de la institución educativa presentan un nivel medio de satisfacción laboral pero un nivel alto de sentido de vida.
dc.description.abstractEvery educational institution must know the level of job satisfaction of its teachers, so it can design, establish, and implement actions aimed at achieving the growth and continuous improvement of its teachers. Likewise, it is essential to understand the teachers’ sense of life, as this influences the work they perform daily with children and adolescents in school. For this reason, the following research question was posed: What is the relationship between Job Satisfaction and Sense of Life among the teaching staff of a Private Educational Institution? To collect information, two evaluation instruments were used: a job satisfaction questionnaire and a sense of life test, applied to a sample of 48 teachers from the initial, primary, and secondary levels. The results show that job satisfaction is not a determining factor for teachers’ sense of life, as the vast majority of teachers in the institution present a medium level of job satisfaction but a high level of sense of life.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCortez, L.(2021). Satisfacción laboral y sentido de vida en la plana docente de una institución educativa privada [Tesis de pregrado, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2268
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/2268
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectSatisfacción en el trabajo
dc.subjectProfesores
dc.subjectEstrés laboral
dc.subjectCalidad de vida en el trabajo
dc.subjectEducación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleSatisfacción laboral y sentido de vida en la plana docente de una institución educativa privada
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41265126
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6824-5931
renati.author.dni40111283
renati.discipline121456
renati.jurorMarín García, Oscar
renati.jurorCuya Ruiz, Diego
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con especialidad en Filosofía y Ciencias Histórico Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con especialidad en Filosofía y Ciencias Histórico Sociales
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