El trato digno desde el conocimiento bioético de los estudiantes de ciencias de la salud en Lima Metropolitana, 2023

Cáceres Fuentes, Sonia María Esperanza

El trato digno desde el conocimiento bioético de los estudiantes de ciencias de la salud en Lima Metropolitana, 2023

dc.contributor.advisor	Polo Santillán, Miguel Ángel
dc.contributor.author	Cáceres Fuentes, Sonia María Esperanza
dc.date.accessioned	2025-01-24T20:54:48Z
dc.date.available	2025-01-24T20:54:48Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El objetivo del estudio fue describir el grado de conocimiento del trato digno hacia personas enfermas que poseen estudiantes de ciencias de la salud de universidades de Lima. Se aplicó un enfoque mixto, de tipo básica, con diseño explicativo, no experimental, transversal y dentro del pluralismo paradigmático, con una muestra de 135 universitarios y tres docentes de bioética. En los resultados del trato digno hacia las personas enfermas se encontró que el 53.33% de evaluados tienen un nivel muy bueno, el 25.19% bueno, el 18.52% regular y 2.96% no aprobado. Los docentes valoran la importancia fundamental del tema del trato digno y sugieren un trato integral al paciente y la inclusión en las historias clínicas de los problemas éticos que se encuentren, formación en empatía clínica, consideración de las diferencias culturales e ideológicas dentro de una actitud de respeto a sus derechos y deberes, y la importancia de que los profesores sean modelo para sus estudiantes. Dado que los resultados cuantitativos no reflejan la realidad, pues hay importante evidencia de los constantes agravios a los pacientes y viceversa, se sugiere indagar en estudios posteriores las causas de por qué el conocimiento no es suficiente para dar un trato digno profesional-paciente.	spa
dc.description.abstract	The objective of the study was to describe the degree of knowledge of the dignified treatment of sick people by health sciences students from universities in Lima. A mixed, basic, explanatory, non-experimental, transversal, and paradigmatic pluralism approach was applied with a sample of 135 university students and three bioethics teachers. In the results of the dignified treatment of sick people, it was found that 53.33% of those evaluated have a very good level, 25.19% good, 18.52% regular and 2.96% not approved. The teachers value the fundamental importance of the topic of dignified treatment and suggest a comprehensive treatment of the patient and the inclusion in the medical records of the ethical problems encountered, training in clinical empathy, consideration of cultural and ideological differences within an attitude of respect for their rights and duties, and the importance of the teachers being a model for their students. Given that the quantitative results do not reflect reality, since there is important evidence of constant aggravations to patients and vice versa, it is suggested to investigate in subsequent studies the causes of why knowledge is not sufficient to provide a dignified professional-patient treatment.	eng
dc.format	application/pdf
dc.identifier.citation	Cáceres, S. (2024). El trato digno desde el conocimiento bioético de los estudiantes de ciencias de la salud en Lima Metropolitana, 2023 [Tesis de maestría, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. http://hdl.handle.net/20.500.12833/2711
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12833/2711
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Bioética
dc.subject	Salud
dc.subject	Ética profesional
dc.subject	Personal médico y paciente
dc.subject	Lima Metropolitana, Área (Perú)
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.04
dc.title	El trato digno desde el conocimiento bioético de los estudiantes de ciencias de la salud en Lima Metropolitana, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	08002363
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1301-4930
renati.author.dni	09996148
renati.discipline	919037
renati.juror	Cornejo Urbina, Franklin Martín
renati.juror	Sánchez Medina, Edith
renati.juror	Lescano Guevara, Ada Roxana
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Filosofía
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestra en Bioética