El ABP como estrategia didáctica y su influencia en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. “Pucará” del distrito de Llauta, provincia de Lucanas de la región Ayacucho

Solicitando el siguiente fichero: Ochoa Mitacc, Nancy Marisel_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf