Aplicación de la estrategia de Isabel Solé para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes

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dc.contributor.advisorGomero Pretel, Veronikha Teresa
dc.contributor.authorGutiérrez Ascarza, Walter Vladimir
dc.date.accessioned2018-06-15T05:25:23Z
dc.date.available2018-06-15T05:25:23Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractSe propone el desarrollo de estrategias metodológicas de comprensión lectora de Isabel Solé a través del desarrollo de talleres y articulando las diversas áreas, para la mejora de los niveles de comprensión lectora de los estudiantes Institución Educativa. N° 38604/Mx-P.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1253
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa. N° 38604/Mx-P (Iguaín)
dc.subjectCentro Poblado de Cangari (Ayacucho, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAplicación de la estrategia de Isabel Solé para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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