Si la familia apoya la comprensión Lectora mejora

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorHuaman Misme, Modestaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T01:23:15Z
dc.date.available2018-06-10T01:23:15Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn la dimensión comunitaria; propone sensibilizar a los padres para que sean partícipes de las lectura que hacen sus hijos leyendo junto con sus hijos en sus hogares textos previamente preparados con los docentes en jornadas de trabajo, tomando en cuenta los proceso didácticos desde el nivel en que puedan manejarlos y en la lengua que más dominan Luego de la lectura los padres plantearan algunas interrogantes sobre la lectura compartida de las que recogerán evidencias de su comprensión mediante dibujos, grafico o la expresión oral o mediante fichas de comprensión lectora cuyos avances se irán evaluando permanentemente.. Finalmente compartirán dichas experiencias en la jornada de socialización “Mis experiencias con el plan lector” utilizando las diversas formas de comunicaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/518
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica regulares_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 50449 Virgen del Carmen ( Caicay)es_ES
dc.subjectComunidad de Huayllabamba (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleSi la familia apoya la comprensión Lectora mejoraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
Huaman Misme, Modesta_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
Tamaño:
1.27 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
Descargar
Miniatura
Nombre:
Huaman Misme, Modesta_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
Tamaño:
223.28 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Huaman Misme Modesta_DP.pdf
Tamaño:
147.46 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Huaman Misme Modesta_DR.pdf
Tamaño:
117.79 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo académico