Fortaleciendo la comprensión lectora en los estudiantes usando estrategias innovadoras y recursos tecnológicos
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está enmarcado en el proceso enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, la gestión directiva abordará el proyecto a través de la dimensión pedagógica. La dimensión pedagógica está vinculada estrechamente al proceso de enseñanzaaprendizaje; de ahí que involucra el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes, y como consecuencia se espera que mejoren su rendimiento académico, lo que se traducirá en mayores logros de los aprendizajes
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Comprensión de lectura, Educación básica regular, Institución Educativa N° 22305 Julio César Tello (San Joaquín), Centro Poblado Ica (Ica, Perú)