Estudio acerca de la percepción de los padres de familia del distrito de ventanilla en torno al conservadurismo y que tanto influye el movimiento CMHNTM respecto a su pensar en el año 2024

Salinas Gonzales, Luis Armando

Estudio acerca de la percepción de los padres de familia del distrito de ventanilla en torno al conservadurismo y que tanto influye el movimiento CMHNTM respecto a su pensar en el año 2024

dc.contributor.advisor	Cardenas Cornejo, Andres Alonso
dc.contributor.author	Salinas Gonzales, Luis Armando
dc.date.accessioned	2026-03-17T16:41:56Z
dc.date.available	2026-03-17T16:41:56Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	La investigación analizó la percepción de los padres de familia del distrito de Ventanilla sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) como política pública en las escuelas. Mediante un enfoque cualitativo interpretativo, se realizaron grupos focales con 30 padres y entrevistas semiestructuradas a 6 docentes de tres instituciones educativas. Los resultados evidencian un conocimiento heterogéneo sobre la ESI, marcado por deficiencias comunicacionales entre escuelas y familias. Asimismo, las percepciones oscilan entre preocupaciones por contradicciones con valores tradicionales y reconocimiento de beneficios formativos. Además, el movimiento conservador CMHNTM ha influido en padres tradicionalistas, aunque esta no es uniforme ni determinante, variando según valores preexistentes y experiencias directas con la implementación de la ESI. Se concluye que las percepciones de los padres de familia sobre la ESI constituyen un fenómeno multidimensional donde interactúan elementos valorativos, ideológicos y experienciales, condicionando su aceptación o rechazo, tratándose de percepciones que no son estáticas, sino que evolucionan a partir de la observación directa de los efectos en sus hijos y la calidad de la comunicación entre la escuela y la familia.
dc.description.abstract	The research analyzed the perceptions of parents from Ventanilla regarding Comprehensive Sexual Education (CSE) as a public policy, identifying the influence of the "Don't Mess with My Kids" movement and evaluating its implications for the acceptance or rejection of CSE. Through a qualitative interpretative approach, focus groups were conducted with 30 parents, along with semi-structured interviews with 6 teachers from three educational institutions. The results reveal a heterogeneous understanding of CSE, marked by communication gaps between schools and families. Moreover, perceptions range from concerns about contradictions with traditional values to acknowledgment of its formative benefits. Additionally, the movement has influenced more traditionalist parents; however, this influence is neither uniform nor decisive, varying according to preexisting values and direct experiences with the implementation of CSE. The study concludes that parents' perceptions of CSE represent a multidimensional phenomenon where value-based, ideological, and experiential elements interact, shaping either acceptance or rejection. These perceptions are not static but evolve based on direct observation of its effects on their children and the quality of communication between school and family.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.citation	Salinas, L. (2025). Estudio acerca de la percepción de los padres de familia del distrito de ventanilla en torno al conservadurismo y que tanto influye el movimiento CMHNTM respecto a su pensar en el año 2024 [Tesis de pregrado, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2876
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12833/2876
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Padres de familia
dc.subject	Educación
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.01
dc.title	Estudio acerca de la percepción de los padres de familia del distrito de ventanilla en torno al conservadurismo y que tanto influye el movimiento CMHNTM respecto a su pensar en el año 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	06409114
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2621-9425
renati.author.dni	72676942
renati.discipline	312016
renati.juror	Cohaila Ramos, Edwin Felix
renati.juror	Godoy Mejia, Jose Alejandro
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Ciencia Política
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Ciencias Sociales
thesis.degree.name	Licenciado en Ciencia Política