El monitoreo y el acompañamiento empático en la mejora del desempeño docente en la I.E. 56044 de Combapata
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El trabajo se ubica en la dimensión pedagógica, en la capacidad de reflexión y meta cognición del trabajo que se realiza a diario y el acompañamiento necesario a cada docente de parte del director. De acuerdo al Manual de Buen Desempeño Docente, se ubica en la competencia 8 que textualmente dice: “Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Formación de profesores, Institución Educativa N° 56044 (Combapata)