El monitoreo y el acompañamiento empático en la mejora del desempeño docente en la I.E. 56044 de Combapata

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dc.contributor.advisorEgoavil Malma, Antonio Humbertoes_ES
dc.contributor.authorAraoz Chacón, Luis Victores_ES
dc.date.accessioned2018-06-08T21:00:45Z
dc.date.available2018-06-08T21:00:45Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl trabajo se ubica en la dimensión pedagógica, en la capacidad de reflexión y meta cognición del trabajo que se realiza a diario y el acompañamiento necesario a cada docente de parte del director. De acuerdo al Manual de Buen Desempeño Docente, se ubica en la competencia 8 que textualmente dice: “Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/330
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectFormación de profesores
dc.subjectInstitución Educativa N° 56044 (Combapata)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl monitoreo y el acompañamiento empático en la mejora del desempeño docente en la I.E. 56044 de Combapataes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dcterms.subjectCombapata (Cusco, Perú; Canchis)
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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