Desarrollo de estrategias lúdicas para la comprension de textos escritos en los estudiantes de la I.E. N° 22343 de longar, Distrito de San Juan Bautista, Ica

Figueroa Cordero, Fabiola Magaly

Desarrollo de estrategias lúdicas para la comprension de textos escritos en los estudiantes de la I.E. N° 22343 de longar, Distrito de San Juan Bautista, Ica

dc.contributor.advisor	Saona Canchalla, María Concepción
dc.contributor.author	Figueroa Cordero, Fabiola Magaly
dc.date.accessioned	2018-06-17T04:34:11Z
dc.date.available	2018-06-17T04:34:11Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Este proyecto tiene naturaleza pedagógica porque fortalece las capacidades de los docentes en estrategias de comprensión de textos escritos. Incentiva el uso de la ficha de personajes y la aplicación de la técnica de lectura de transferir. El estudiante debe concentrarse en el contenido del texto, especialmente en los datos más relevantes para realizar alguna actividad posterior: dibujar, moverse, hacer señales. La respuesta puede ser verbal, gráfica (dibujo, mapa), kinestésica y otras, elaboración de resúmenes para encontrar las ideas principales que sean aplicadas en las aulas con materiales apropiados. Finalmente, se genera el juego para facilitar la comprensión, se implementan las bibliotecas de aula para que sean atractivas a los estudiantes y de esta manera promover la práctica del hábito lector en el aula. Así en la dimensión administrativa se pretende la elaboración de material lúdico y de producción para la comprensión lectora; en la dimensión comunitaria promover la participación de los padres de familia en las diferentes estrategias a aplicar, así como de la población para la colaboración e implementación de las bibliotecas escolares; y en la dimensión de gestión directiva la división de labores, seguimiento y evaluación
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12833/1551
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Desarrollo de estrategias lúdicas para la comprension de textos escritos en los estudiantes de la I.E. N° 22343 de longar, Distrito de San Juan Bautista, Ica
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4

Nombre:: Figueroa Cordero, Fabiola Magaly_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:: 444.1 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:

Descargar

Nombre:: Figueroa Cordero, Fabiola Magaly_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:: 688.2 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: Acceso restringido

Descargar