La participación y el empoderamiento del PEI en la comunidad educativa de Fermín Tanguis para mejorar  el  nivel de logros de aprendizaje en los estudiantes

dc.contributor.advisor	Uehara Shiroma, Ana Mirella
dc.contributor.author	Barrios Aquise, Malco
dc.date.accessioned	2018-06-17T00:50:42Z
dc.date.available	2018-06-17T00:50:42Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Proyecto que está comprendido en la Dimensión organizativa/Institucional, categoría Planeamiento, orienta promover a que la comunidad educativa de la I.E. Fermín Tangüis AT, participe activamente en la formulación y empoderamiento del PEI para que los distintos actores tengan autonomía, y una articulación entre el compromiso individual y el grupal para fortalecer el nivel de logros de aprendizaje y la convivencia escolar
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12833/1498
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	La participación y el empoderamiento del PEI en la comunidad educativa de Fermín Tanguis para mejorar el nivel de logros de aprendizaje en los estudiantes
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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Nombre:: Barrios Aquise, Malco_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018..pdf
Tamaño:: 551.49 KB
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