La lectura recreativa para fortalecer los hábitos de lectores en los estudiantes del V ciclo de la I.E. N° 50485 “Virgen de Fátima” Ttio- Quiquijana

Ccarhuarupay Quispe, Delia

La lectura recreativa para fortalecer los hábitos de lectores en los estudiantes del V ciclo de la I.E. N° 50485 “Virgen de Fátima” Ttio- Quiquijana

dc.contributor.advisor	Carrión Rueda, Cecilia Pilar	es_ES
dc.contributor.author	Ccarhuarupay Quispe, Delia	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-06T19:20:48Z
dc.date.available	2018-06-06T19:20:48Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El proyecto corresponde a la dimensión de gestión pedagógica surge al constatar que existe carencia de hábitos de lectura 85% de estudiantes de la I.E. N° 50485.. Esta situación problemática se origina por las siguientes causas: el 98 % de docentes no tiene conocimiento sobre el enfoque comunicativo textual , los propios estudiantes muestran desmotivación hacia la lectura y alguno factores contextuales y entre otros Debido a esta situación, se presentan consecuencias no favorables en la comprensión de textos por los estudiantes. La población que será atendida con este proyecto 28 estudiantes del nivel primaria. En este grupo beneficiario directo del proyecto se espera mejorar los hábitos lectores para ello, se realizarán diversas actividades como es el de capacitar y sensibilizar en estrategias para la mejora de la práctica de la lectura recreativa, Aplicar adecuadamente estrategias y recursos de lectura recreativa en las aulas. Asimismo, se desarrollará un programa de capacitación a los docentes y talleres de escuelas para madres y padres de familia. El proyecto tiene un costo de S/ 2 810 soles del este monto EL 50% constituye aporte solicitado a la agencia de turistas GATE- 1 y el 50% es propios recursos de los padres de familia. El proyecto tendrá un sistema de monitoreo y evaluación que permitirá recoger información oportuna sobre la ejecución de las actividades y su influencia en el logro de los objetivos y resultados. Para ello, se hará uso de instrumentos como encuestas, listas de cotejo, guías de entrevista, entre otros. El Comité de Gestión será el encargado de realizar las acciones de monitoreo y evaluación con la participación activa de toda la comunidad educativa. Para lograr que esta iniciativa sea sostenible y perdure en nuestra institución educativa, se ha previsto coordinar con la Municipalidad Distrital de Quiquijana y la UGEL, a fin de disponer de recursos técnicos y económicos. El director y los docentes incorporarán en el PEI y en el PCIE capacidades, conocimientos y actitudes relacionadas a las estrategias de lectura. Por último, con la finalidad de que haya transparencia en la gestión del proyecto, se ha previsto rendir cuentas a la comunidad educativa y local. Esta rendición de cuentas consistirá en convocar, en dos ocasiones, a la comunidad educativa a fin de presentar un informe de las acciones realizadas y los recursos invertidos, así como los avances en los resultados y el objetivo central del proyecto	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12833/137
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Educación básica primaria	es_ES
dc.subject	Lectura recreativa
dc.subject	Comprensión de lectura
dc.subject	Institución Educativa N° 50485 Virgen de Fátima (Quiquijana)
dc.subject	Comunidad Campesina Ttio (Cusco, Perú)
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	La lectura recreativa para fortalecer los hábitos de lectores en los estudiantes del V ciclo de la I.E. N° 50485 “Virgen de Fátima” Ttio- Quiquijana	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES

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