Safety driving: Plan de negocios para crear una escuela de choferes con simuladores de conducción de realidad virtual

dc.contributor.advisorRoncal Zolezzi, Mario Phillip
dc.contributor.authorGonzález Tobalina, Sergio
dc.contributor.authorMendoza Cornejo, Juan Diego
dc.date.accessioned2023-09-26T23:50:13Z
dc.date.available2023-09-26T23:50:13Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn los últimos años, se ha contemplado en nuestro país un aumento considerable de los accidentes de tránsito, que han dejado un gran número de personas heridas y fallecidas. Estos accidentes, en su mayoría, fueron ocasionados por los conductores, quienes han realizado malas prácticas al volante. En nuestra investigación, pudimos darnos cuenta de que esto tiene una fuerte relación con la deficiente enseñanza impartida en las escuelas de choferes, quienes buscan primordialmente que sus alumnos aprueben los exámenes de manejo para obtener la licencia y no hacen suficiente énfasis en la concientización sobre la responsabilidad que implica conducir un vehículo. Es por esta razón que nuestro plan de negocio tiene como finalidad evaluar la viabilidad comercial y económica de una innovadora escuela de choferes que emplea simuladores de conducción de realidad virtual, con el fin de crear una institución que brinde un espacio seguro, apropiado para sus potenciales clientes, de costos competitivos y con énfasis en la enseñanza de conocimientos y valores que permita formar conductores capacitados y responsables.
dc.description.abstractIn recent years, a considerable increase in traffic accidents has been observed in our country, which has left a vast number of people injured and dead. These accidents, for the most part, were caused by the drivers, who have conducted bad practices at the wheel. In our research, we were able to realize that this has a strong relationship with the deficient teaching that is imparted in driving schools, which primarily seek that their students pass the driving tests to obtain the driver license and do not place enough emphasis on awareness about the responsibility involved in driving a vehicle. It is for this reason that our business plan aims to evaluate the commercial and economic viability of an innovative driving school that uses virtual reality driving simulators, in order to create an institution that provides a safe space, appropriate for its potential clients, with competitive costs and with emphasis on teaching knowledge and values that allow educating qualified and responsible drivers.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationGonzález, S. y Mendoza, J. (2023). Safety driving: Plan de negocios para crear una escuela de choferes con simuladores de conducción de realidad virtual [Tesis de pregrado, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2522
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/2522
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectPlanificación de empresas
dc.subjectConducción de automóviles
dc.subjectSimulador de manejo
dc.subjectRealidad virtual
dc.subjectCiencias administrativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.titleSafety driving: Plan de negocios para crear una escuela de choferes con simuladores de conducción de realidad virtual
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09646724
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8289-6418
renati.author.dni71458539
renati.author.dni47557463
renati.discipline413016
renati.jurorMeza Guzmán, Bernardo Leonardo
renati.jurorLópez Calle, José Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineAdministración
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Ingeniería y Gestión
thesis.degree.nameLicenciado en Administración
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Acta de sustentación de tesis
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Descripción:
Declaración jurada de publicación
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