Ventajas del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de 3ero de secundaria de una institución pública del Callao en el área curricular de Comunicación durante las clases virtuales

Limo Benites, Sofia Anne Luz

Ventajas del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de 3ero de secundaria de una institución pública del Callao en el área curricular de Comunicación durante las clases virtuales

dc.contributor.advisor	Torres Maldonado, María Alejandra
dc.contributor.author	Limo Benites, Sofia Anne Luz
dc.date.accessioned	2024-07-01T21:14:06Z
dc.date.available	2024-07-01T21:14:06Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo por objetivo: “Analizar las ventajas del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área curricular de comunicación en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución pública del Callao durante las clases virtuales”. Para ello, se empleó una metodología de enfoque cualitativo bajo el paradigma interpretativo. La muestra se conformó por 3 docentes del área de comunicación y 30 estudiantes de educación básica de una institución pública del Callao, quienes participaron en la aplicación de entrevistas semiestructuradas. De ello, se concluyó que el uso didáctico de los medios audiovisuales tuvo ventajas significativas en la construcción de aprendizajes de los estudiantes; así como en la práctica de los docentes, lo cual significó un hito de innovación que ha sentado precedentes en la institución generando un antes y un después del uso de los medios audiovisuales.	spa
dc.description.abstract	The objective of this research was: "To analyze the advantages of the use of audiovisual media in the teaching-learning process in the curricular area of communication in 3rd year high school students of a public institution of Callao during virtual classes". For this purpose, a qualitative approach methodology was used under the interpretative paradigm. The sample consisted of 3 teachers in the area of communication and 30 students of basic education of a public institution in Callao, who participated in the application of semi-structured interviews. From this, it was concluded that the didactic use of audiovisual media had significant advantages in the construction of students' learning; as well as in the teachers' practice, which meant a milestone of innovation that has set precedents in the institution, generating a before and after in the use of audiovisual media.	en
dc.format	application/pdf
dc.identifier.citation	Limo, S. (2024). Ventajas del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de 3ero de secundaria de una institución pública del Callao en el área curricular de Comunicación durante las clases virtuales [Tesis de pregrado, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. http://hdl.handle.net/20.500.12833/2583
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12833/2583
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Materiales audiovisuales
dc.subject	Proceso de enseñanza-aprendizaje
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Enseñanza a distancia
dc.subject	Educación básica secundaria
dc.subject	Educación
dc.subject	Callao (Perú : Provincia Constitucional)
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Ventajas del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de 3ero de secundaria de una institución pública del Callao en el área curricular de Comunicación durante las clases virtuales
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.cext	128710799
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2398-9715
renati.author.dni	75432459
renati.discipline	121746
renati.juror	Ortiz Portocarrero, Alier
renati.juror	Huaman Rivera, Pamela
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Educación
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Secundaria con especialidad en Lengua y Literatura