Uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de Textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E. No. 56070 de Silly

Huamán Quispe, Héctor

Uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de Textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E. No. 56070 de Silly

dc.contributor.advisor	Agape Pimentel, Maritza Agustina
dc.contributor.author	Huamán Quispe, Héctor
dc.date.accessioned	2018-06-09T19:31:34Z
dc.date.available	2018-06-09T19:31:34Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Es un proyecto innovador educativade carácter pedagógico, porque quiere responder a la problemática de los bajos niveles de comprensión lectora en nuestro estudiantes y en la dificultad en el uso de estrategias en comprensión lectora en los docentes y estudiantes de nuestras institución educativa. Este problema se está generalizando debido que no permite que puedan comprender lo que leen, tienen bajo logros de aprendizaje, así mismo el poco hábito de lectura, incluso el poco impulso que se le da al Plan lector Este proyecto““uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E.N°56070 de Silly”se ha identificado en la dimensión de pedagógico curricular que consiste en la realización de actividades que promuevan en un primer momento el interés por la lectura (despertar el hábito por leer) en los estudiantes y posteriormente se desarrollarán talleres de fortalecimiento de capacidades para el uso adecuado de estrategias metodológicas en comprensión lectora
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12833/470
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Educación básica primaria
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de Textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E. No. 56070 de Silly
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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Nombre:: Huamán Quispe, Héctor_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:: 1.41 MB
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Descripción:: Acceso restringido

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