Tutoría Virtual para mejorar niveles de comprensión lectora Bilingüe en la Institución Educativa N° 50538 de Ccatccapampa-Quispicanchi

Resumen
Resumen
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Enseñanza virtual, Comprensión de lectura, Educación bilingüe, Institución Educativa N° 50538 (Ccatcca), Centro Poblado Qollana de Ccatccapampa (Cusco, Perú)
Citación