Programa piloto de formación docente para el desarrollo de estrategias de enseñanza desde un enfoque intercultural

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dc.contributor.advisorTorres Maldonado, María Alejandraes_ES
dc.contributor.authorFabián Quispe, Erick Adderlyes_ES
dc.date.accessioned3/12/2020 19:04
dc.date.available12/3/20 19:04
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl docente universitario, al igual que el resto de los profesionales, necesita para su desarrollo personal y profesional de espacios de formación que le permitan adquirir nuevas competencias que enriquezcan su práctica pedagógica. Por ello, este proyecto de innovación tiene como objetivo la implementación en la práctica pedagógica de los docentes a tiempo completo de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, de estrategias de enseñanza desde un enfoque intercultural. Es así como a través de este Programa Piloto de Formación Docente se busca desarrollar en los docentes dos competencias interculturales específicas (relacionadas a los ejes: contacto cultural y habilidades comunicativas) y una terceracompetencia vinculada directamente con el diseño de estrategiasde enseñanzadesde una mirada intercultural.Este programa está diseñado en cuatro grandes momentos: 1. untaller de sensibilización hacia la diversidad cultural,2. un curso semipresencial sobre conceptos teóricos vinculados a la interculturalidad, 3.un curso/taller que tiene como objetivo desarrollar las dos competencias interculturales antes señaladas, y 4. la implementación de las estrategias de enseñanza en la práctica pedagógica de los docentes. Finalmente, se espera también contribuir a profundizar en la reflexión pedagógica sobre las competencias y la importancia de la formación del docente universitario.es_ES
dc.description.abstractThe university teacher, like the other professionals, needs for their personal and professional development training spaces that allow them to acquire new skills that enrich their pedagogical practice. Therefore, this innovation project aims to implement, in the pedagogical practice of full-time teachers of the Antonio Ruiz de Montoya University, teaching strategies from an intercultural approach. This is how through this Pilot Program of Teacher Training;it is sought to develop in the teachers two specific intercultural competences (related to the axes: cultural contact and communication skills) and a third competence directly linked with the design of teaching strategies from a intercultural perspective. This program is designedin four great moments: 1. a workshop to raise awareness of cultural diversity, 2. a semi-classroom course on theoretical concepts linked to interculturality, 3. a course / workshop that aims to develop the two intercultural competences above, and 4. the implementation of teaching strategies in the pedagogical practice of teachers. Finally, it is also expected to contribute to deepen the pedagogical reflection on the competences and the importance of the university teacher's training.es_ES
dc.description.abstractPrograma piloto de formación docente para el desarrollo de estrategias de enseñanza desde un enfoque interculturalen
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/2122
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.subjectFormación de profesoreses_ES
dc.subjectEducación interculturales_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanza y aprendizajees_ES
dc.subjectUniversidad Antonio Ruiz de Montoya (Lima)es_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePrograma piloto de formación docente para el desarrollo de estrategias de enseñanza desde un enfoque interculturales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.cext001587065
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2398-9715es_ES
renati.author.dni45141797es_ES
renati.discipline121196es_ES
renati.jurorOrtiz Portocarrero, Alieres_ES
renati.jurorTorres Maldonado, María Alejandraes_ES
renati.jurorMontes Serrano, Urieles_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación secundaria con especialidad en Filosofía y Ciencias Histórico Socialeses_ES
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Fabian Quispe, Erick Adderly_Trabajo de Suficiencia Profesional_Licenciatura_2020.pdf
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Trabajo de suficiencia profesional