El juego verbal como estrategia para mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial

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dc.contributor.advisorGomero Pretel, Veronikha Teresaes_ES
dc.contributor.authorPérez Quispe, Miriam Eunicees_ES
dc.date.accessioned2018-06-14T03:34:25Z
dc.date.available2018-06-14T03:34:25Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractSe propone mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial a partir de los juegos verbales como estrategia metodológica, planificación del proceso y uso adecuado de los materiales educativos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1030
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectJuegos educativoses_ES
dc.subjectEnseñanza de la comunicaciónes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N° 429 María Auxiliadora (Huanta)es_ES
dc.subjectHuanta (Ayacucho, Perú : Distrito)es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl juego verbal como estrategia para mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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