Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12833/1898Cargando...
Fecha
Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, con una práctica contextualizada de la matemática. Esto determina su naturaleza netamente pedagógica.