La comunicación en familias monoparentales con hijos de 3-5 años

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorElías Licera, Luis Salvadores_ES
dc.contributor.authorPonce San Román, Cecilia Carmen Maríaes_ES
dc.date.accessioned11/09/2020 15:52
dc.date.available9/11/20 15:52
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue conocer los cambios en las percepciones sobre la comunicación madre-hijo generados por un taller de capacitación en habilidades de comunicación y manejo conductual de niños pequeños. El taller “Mejores padres de 0 a 5 años” se realizó en la IEP María Auxiliadora de la Esperanza, en el distrito Villa María del Triunfo, y contó con la participación de 8 madres de niños de 3 a 5 años, pertenecientes a familias monoparentales de nivel socioeconómico bajo. El taller se desarrolló en 9 sesiones. La metodología del estudio involucró entrevistas semiestructuradas y a profundidad antes, durante y después del taller. Los resultados de las entrevistas indican que las madres participantes percibieron una mejora en la comunicación con sus hijos, tanto en lo que refiere a habla eficaz como a escucha activa. Las madres también reportaron haber percibido cambios en niveles de tolerancia hacia sus hijos, pasando de ser críticas y autoritarias a ser más tolerantes y empáticas. En las entrevistas las madres enfatizaron dos aprendizajes fundamentales: (i) aprender a escuchar a sus hijos y (ii) fortalecer su autonomía, lo que a su vez les permitió empoderarse en la comunicación con sus hijos.es_ES
dc.description.abstractThe goal of this study was to understand changes in perceptions about motherson communication induced by a workshop on communication skills and behavior management of young children. The workshop “Better Parents (of children aged 0 to 5 years)” was conducted at IEP Maria Auxiliadora de la Esperanza, located at Villa Maria del Triunfo district (Lima, Peru), with 8 mothers of children aged 3 to 5 years, belonging to low socioeconomic strata, monoparental families. The workshop consisted of nine sessions. The study methodology involved semi-structured and in-depth interviews, conducted before, during and after the workshop. The interview results show that participating mothers perceived improved communication with their children, in terms of effective speaking and active listening. Mothers also perceived changes in tolerance towards their children, from critical and authoritarian to more tolerant and empathetic. They emphasized two fundamental results: (i) learning to listen their children, and (ii) strengthening their own autonomy, empowering themselves and at communicating with their children.en
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationPonce, C. (2020). La comunicación en familias monoparentales con hijos de 3-5 años [Tesis de maestría, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. http://hdl.handle.net/20.500.12833/2091es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/2091
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectComunicación en la familiaes_ES
dc.subjectFamilias monoparentaleses_ES
dc.subjectRelación madre-hijoes_ES
dc.subjectMadre e hijoes_ES
dc.subjectPobrezaes_ES
dc.subjectEmpoderamientoes_ES
dc.subjectEscuchaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Pública María Auxiliadora de la Esperanza (Lima)es_ES
dc.subjectLima Metropolitana, Área (Perú)es_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_ES
dc.titleLa comunicación en familias monoparentales con hijos de 3-5 añoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni10275088
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7725-694Xes_ES
renati.author.dni064678680es_ES
renati.discipline221027es_ES
renati.jurorGutiérrez Muñoz, Gabrielaes_ES
renati.jurorMiranda Enrico, María Roxanaes_ES
renati.jurorModonese Valderrama, Martínes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestra en Consejeríaes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Ponce San Román, Cecilia Carme María_Tesis_Maestría_2020.pdf
Tamaño:
825.75 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Consejería