La actividad tutorial, como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes

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https://hdl.handle.net/20.500.12833/583
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Zaga Llantoy, Elmer_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1,65 MB)

Fecha

2018

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Editor

Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen

Propone fortalecer en los docentes las actividades tutoriales como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes en los estudiantes del 2do. Grado de secundaria de la I.E. JEC “Villa San Cristóbal” – Jesús Nazareno.

Descripción

Palabras clave

Innovaciones educativas , Educación básica secundaria , Tutoría , Pedagogía , Aprendizaje , La institución educativa Villa San Cristóbal (Jesús Nazareno) , Jesús Nazareno (Ayacucho, Perú : Distrito)

Citación

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12833/583

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