Estrategias lúdicas para regular comportamientos agresivos en los niños y niñas del jardín Villa San Blas-Cusco

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dc.contributor.advisorUehara Shiroma, Ana Mirella
dc.contributor.authorAchahui Mora, Vilma Ricardina
dc.date.accessioned2018-06-08T17:16:51Z
dc.date.available2018-06-08T17:16:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl propósito del presentepProyecto de innovación educativa es regular los comportamientos agresivos de los niños y niñas del jardín, por lo que abordamos la dimensión pedagógica que permita el manejo de estrategias metodológicas, didácticas y la utilización de materiales y recursos. Así mismo se aborda la dimensión comunitaria que busca establecer alianzas en beneficio de los niños y niñas y permita mantener una convivencia escolar favorable para el normal desarrollo de los logros los aprendizajes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/322
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación Inicial
dc.subjectResolución de conflictos
dc.subjectInstitución Educativa N° 454 Villa San Blas (Cusco)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias lúdicas para regular comportamientos agresivos en los niños y niñas del jardín Villa San Blas-Cusco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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