Maestría en Ciencias Sociales con mención en Interculturalidad, Educación y Ciudadanía

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http://hdl.handle.net/20.500.12833/2578

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Examinando Maestría en Ciencias Sociales con mención en Interculturalidad, Educación y Ciudadanía por Materia "Educación"

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    Experiencias de buen vivir en adultos pertenecientes a una comunidad amazónico-urbana de Lima Metropolitana
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Alvarez Alvarez, Alvaro Fernando; Velasquez Veliz, Majed Ulises
    La presente investigación se enfocó en analizar las experiencias de Buen Vivir/Jaconax Jati entre adultos pertenecientes a la comunidad Shipibo-Konibo de Cantagallo, una comunidad amazónico-urbana ubicada en Lima Metropolitana. Se empleó un enfoque mixto con diseño de triangulación concurrente, combinando métodos cualitativos (10 entrevistas) con técnicas cuantitativas (82 encuestas). Esta metodología permitió capturar tanto aspectos objetivos del bienestar, como las condiciones de vivienda, el acceso a servicios básicos y la estabilidad económica, como dimensiones subjetivas, incluyendo la cohesión social, la transmisión de tradiciones y la preservación del idioma nativo. Los resultados revelaron que el Buen Vivir/Jaconax Jati se configuró como un fenómeno multidimensional. Se evidenció que el bienestar individual se fundamentó en la satisfacción de necesidades materiales, mientras que el bienestar colectivo se enriqueció a través de prácticas culturales, rituales y una comunicación efectiva que fortaleció la identidad comunitaria. Asimismo, se identificaron desafíos derivados de la migración, la precariedad en la infraestructura y la falta de reconocimiento institucional, los cuales afectaron la integración y continuidad cultural. En conclusión, se destacó la necesidad de implementar políticas públicas integrales que mejoraran la infraestructura urbana, promovieran programas de educación intercultural bilingüe y fortalecieran la organización comunitaria para lograr un desarrollo intercultural sostenible.
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    Interculturalidad, participación ciudadana y democracia desde el voluntariado educativo y cultural en Lima Metropolitana
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Malpartida Aguilar, Ella Andrea Patricia; Chacaltana Cortez, Sofía Consuelo
    Los últimos años Perú se ha caracterizado por una fuerte crisis democrática. En paralelo, ha habido una progresiva inclusión de la interculturalidad desde las políticas públicas. A su vez, durante la última década ha habido un incremento de las organizaciones de voluntariado. En ese contexto esta investigación ha buscado analizar la percepción de los actores de organizaciones de voluntariado, con fines educativos y culturales, respecto a la relación entre el ejercicio de voluntariado con la interculturalidad, participación ciudadana y democracia. A través de entrevistas semiestructuradas con actores de organizaciones de voluntariado de Lima Metropolitana, se ha podido concluir que el voluntariado es un espacio de la ciudadanía organizada con posibilidades para contribuir al fortalecimiento de la interculturalidad, la participación ciudadana y la democracia.