El juego lúdico como estrategia metodológica para la comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel primaria
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https://hdl.handle.net/20.500.12833/982Cargando...
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Se propone mejorar los aprendizajes a través del manejo de los juegos lúdicos como estrategias metodológicas y materiales educativos que refuercen la comprensión lectora en los estudiantes.