Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo de estrategias de comprensión de texto mediante la emplementación de las comunidades profesionales de aprendizaje
| dc.contributor.advisor | Collado Conteña, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Castillo Huamani, Wilbert Juvenal | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T03:54:12Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T03:54:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza adel problema que se abordara es netamente pedagógica porque, atiende a la necesidad de fortalecer la capacidad profesional en el manejo de estrategias de comprensión de textos a través de implementación de comunidades profesionales de aprendizaje y trabajos en equipo tomando como fundamento la funcionalidad de planificar oportunamente y con pertinencia las programaciones de acuerdo al enfoque por competencias y comunicativo textual. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12833/1857 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.subject | Educación básica primaria | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56252 (Santo Tomás) | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo de estrategias de comprensión de texto mediante la emplementación de las comunidades profesionales de aprendizaje | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| renati.discipline | 191359 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
| thesis.degree.discipline | Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas | |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
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